[Franco Zarrazzo]

Cytat:

„Psia terapia" na co dzień Zadziorny, „charakterny" kundel pozwala dzieciom dotykać uszu, nosa, ogona. Na polecenie pani robi sztuczki, a potem spokojnie leży na materacu obok niepełnosprawnego dziecka. Dzieci na widok psa wchodzącego do sali reagują uśmiechem, niektóre piszczą z radości. Zajęcia z dogoterapii są jednym z elementów rehabilitacji. To nie jest cudowna metoda. Nie wyprowadzi dziecka z niepełnosprawności, ale kontakt z psem sprawia, że w połączeniu z innymi metodami można osiągnąć bardzo dobre efekty. Oliwia Papiewis ze Starych Siołkowic na opolszczyźnie jest tylko trochę wyższa od Maksa, trzyletniego potężnego labradora. Ale kiedy mówi mu stanowczo „chodź" albo „do tyłu", pies posłusznie wykonuje jej polecenia. - Oliwia bardzo lubi te zajęcia - mówi jej mama, Katarzyna Błońska-Papiewis. - Wszystkim o Maksie opowiada. Poznaje różne faktury: szorstką sierść i ciepły dotyk języka psa. No i w kontakcie z Maksem doskonali mówienie. Na zajęciach pierwszy raz powiedziała wyraźnie „d" w czasie komendy „do tyłu".

Więcej na portalu Zróbmy to Razem